24 perguntas sobre ... cadeias alimentares


1- Uma cadeia alimentar...

a) é uma sequência de seres vivos que estabelecem entre si relações alimentares.
b) é um conjunto de seres vivos que se alimentam.
c) é um grupo de animais que se alimentam uns dos outros.
d) é uma sequência de animais que estabelecem relações alimentares entre si.
e) nenhuma das anteriores.




2 - O nível trófico é...

a) a relação alimentar que um ser vivo tem com outro.
b) a posição que cada ser vivo ocupa numa cadeia alimentar.
c) é o nível de energia que cada ser vivo ocupa.
d) é a posição hierárquica de um ser vivo numa cadeia alimentar.
e) nenhuma das anteriores.




3- O nível trófico depende ...

a) do tipo de dentição dos seres vivos.
b) do meio de locomoção dos seres vivos.
c) da forma como cada ser vivo se alimenta.
d) da origem do alimento de cada ser vivo.
e) nenhuma das anteriores.




4- Por que outro nome é conhecida a cadeia alimentar?

a) Cadeia de energia.
b) Cadeia trófica.
c) Cadeia de matéia / energia
d) Cadeia de consumismo.
e) Nenhuma das anteriores




5- Os seres vivos produtores são aqueles que ...

a) se alimentam de outros seres vivos.
b) se alimentam de matéria morta.
c) se alimentam de substâncias minerais.
d) que produzem o seu alimento.
e) nenhuma das anteriores.




6- Os seres produtores também são conhecidos como ...

a) consumidores.
b) heterotróficos.
c) mesotróficos.
d) microtróficos.
e) autotróficos.




7- Qual o processo que é caraterístico dos seres produtores?

a) A respiração.
b) A assimilação.
c) A decomposição.
d) A fotossíntese.
e) Nenhuma das anteriores.




8- Qual a afirmação que melhor carateriza os consumidores'

a) Os consumidores são seres vivos que podem produzir os seu próprio alimento, mas normalmente isso não acontece.
b) Os consumidores são seres vivos que podem utilizar a fotossíntese ou a respiração para produzir a energia que necessitam.
c) Os consumidores são seres vivos que não produzem a matéria orgânica de que necessitam para sobreviverem.
d) São seres vivos que utilizam os sais minerais para se alimentarem.
e) Nenhuma das anteriores.




9- Os seres detritívoros são ...

a) os que se alimentam de matéria inorgânica.
b) os que produzem o seu próprio alimento.
c) os que se alimentam de outros seres vivos.
d) os que se alimentam de matéria orgânica degradada ou organismos mortos.
e) nenhum dos anteriores.




10- Os seres detritívoros podem ser incluídos no grupo...

a) dos seres autotróficos.
b) dos seres produtores.
c) dos seres heterotróficos.
d) dos seres consumidores de primeira ordem.
e) nenhum dos anteriores.




11- Qual dos seguintes seres pode ser incluído no grupo "autotrófico"?

a) O cão.
b) O cogumelo.
c) A macieira.
d) O caracol.
e) Nenhum dos anteriores.




12- Qual o ser vivo que se inclui nos seres consumidores?

a) O feijoeiro.
b) A mosca.
c) A pereira.
d) O castanheiro.
e) Todos com exceção da mosca.




13- Os consumidores de primeira ordem são ...

a) ... os seres vivos que produzem o seu próprio alimento.
b) ... os seres vivos que se alimentam de produtores.
c) ... os seres vivos que se alimentam dos consumidores de ordem zero.
d) ... os seres vivos que se alimentam de decompositores.
e) ... nenhum dos anteriores.




14- Um consumidor de primeira ordem a que nível trófico pertence?

a) Ao primeiro nível trófico.
b) Ao segundo nível trófico.
c) Ao terceiro nível trófico.
d) Ao quarto nível trófico.
e) Pode pertencer a vários níveis tróficos.




15- O terceiro nível trófico é ocupado pelos ...

a) Produtores.
b) Consumidores de primeira ordem.
c) Consumidores de segunda ordem.
d) Consumidores de terceira ordem.
e) Seres vivos detritívoros.




16- Uma cadeia alimentar inicia-se sempre ....

a) pelos consumidores de 1.ª ordem.
b) pelos autotróficos.
c) pelos heterotróficos.
d) pelos decompositores.
e) nenhuma das anteriores.




17- Qual dos seres representados nas imagens pertence ao primeiro nível trófico?


a) Gato
b) Pássaro
c) Lagarta
d) Planta
e) Nenhum




18- Qual(ais) dos seres vivos é (são) autotrófico(s)?

a) Gato
b) Pássaro
c) Lagarta
d) Planta
e) Gato, pássaro e lagarta




19- Qual o ser vivo que pertence ao segundo nível trófico?

a) Planta
b) Gato
c) Lagarta
d) Pássaro
e) Nenhum




20- Qual o consumidor de primeira ordem?

a) Planta
b) Gato
c) Pássaro
d) Lagarta
e) Gato, pássaro e lagarta




21- O pássaro é...
a) Consumidor de primeira ordem.
b) Consumidor de segunda ordem.
c) Consumidor de terceira ordem.
d) Consumidor de quarta ordem.
e) Produtor.




22-Quais são os seres vivos que faltam na imagem para se poder considerar a cadeia completa?

a) Heterotróficos.
b) Autotróficos.
c) Consumidores de ordem elevada.
d) Decompositores.
e) Nenhum dos anteriores.




23- Que posição ocupam os decompositores na cadeia alimentar?

a) O último nível trófico.
b) O nível trófico zero.
c) Uma posição trnsversal a todos os níveis tróficos.
d) Um nível trófico intermédio.
e) Quelquer nível trófico.




24- Qual o ser vivo, representado pela letra A, que competaria a cadeia : A ->  Coelho -> Raposa

a) Cogumelo
b) Lagarta
c) Fauna do solo
d) Couve
e) Nenhum dos anteriores


Preparação 3.º teste (7.º ano)


7.º ano                                                                                                                            2018-2019
Preparação para o 3.º teste
Objetivos
Sistematizar informação sobre a Teoria da Deriva Continental, explicitando os argumentos que a apoiaram e que a fragilizaram, tendo em conta o seu contexto histórico. 

Caracterizar a morfologia dos fundos oceânicos, relacionando a idade e o paleomagnetismo das rochas que os constituem com a distância ao eixo da dorsal médio oceânica.

 Relacionar a expansão e a destruição dos fundos oceânicos com a Teoria da Tectónica de Placas (limites entre placas) e com a constância do volume e da massa da Terra.

Explicar a deformação das rochas (dobras e falhas), tendo em conta o comportamento dos materiais (dúctil e frágil) e o tipo de forças a que são sujeitos, relacionando-as com a formação de cadeias montanhosas.

Identificar os principais aspetos de uma atividade vulcânica, em esquemas ou modelos, e estabelecendo as possíveis analogias com o contexto real em que os fenómenos acontecem.

Relacionar os diferentes tipos de edifícios vulcânicos com as características do magma e o tipo de atividade vulcânica que lhes deu origem.

Identificar vantagens e desvantagens do vulcanismo principal e secundário para as populações locais, bem como os contributos da ciência e da tecnologia para a sua previsão e minimização de riscos associados. 


Distinguir rochas magmáticas (granito e basalto) de rochas metamórficas (xistos, mármores e quartzitos), relacionando as suas características com a sua génese.


 Identificar aspetos característicos de paisagens magmáticas e metamórficas, relacionando-os com o tipo de rochas presentes e as dinâmicas a que foram sujeitas após a sua formação.


Verifica se sabes.

Teoria da deriva dos continentes
Descreve a teoria da deriva dos continentes.
Descreve a evolução dos continentes desde a formação da Pangeia até aos nossos dias.

Mobilidade dos continentes - argumentos
Quais são os argumentos que apoiaram e fragilizaram a teoria da deriva continental
Descreve os argumentos paleontológicos.
Descreve os argumentos paleoclimáticos
Descreve os argumentos litológicos
Descreve os argumentos morfológicos.
Explica de que forma os argumento citados apoiaram a teoria da deriva dos continentes.

Expansão dos fundos oceânicos
Explica o contributo da ciência, da tecnologia e da sociedade para o conhecimento da expansão dos fundos oceânicos.
Conhece meios usados para  exploração dos fundos oceânicos.
Identifica o contributo de alguns cientistas associados à Teoria da Deriva Continental e à teoria da Tectónica de Placas
Esquematiza (desenha) e legenda o perfil do fundo do oceano atlântico.
Descreve o rifte
Descreve a dorsal oceânica
Descreve a planície abissal
Descreve o talude continental
Descreve a plataforma continental
Descreve a fossa oceânica.
O que são  zonas de construção e destruição das crusta terrestre.
Quais foram os cientistas que formularam a hipótese da expansão dos fundos oceânicos.
Faz um esquema do fundo do oceânico.
O que diz a teoria da tectónica de placas?
Como varia a idade do fundo do oceano atlântico?  
Como explicas a diferença de idade que se observa no fundo do oceano atlântico?
Porque é que o campo magnético é considerado uma prova da expansão dos fundos marinhos?
Porque e que o estudo das rochas que formam o fundo marinho é importante para a teoria da expansão dos fundos oceânicos?
Porque é que o volume da Terra não aumenta, apesar da expansão dos fundos marinhos?
Desenha o planeta Terra e faz a legenda do seu interior.
Descreve a litosfera
Carateriza as placas litosféricas ou tectónicas
Descreve as correntes de convecção.
Identifica os limites de placas litosféricas .
Distingue limites de placas construtivos e destrutivos.
O que são zonas de subducção?
O que são os limites divergentes? Onde os podemos encontrar?
O que são os limites transformantes? Onde os podemos encontrar?

         Deformação da litosfera.
 Explica como se formam as cadeias montanhosas derivadas do choque de placas litosférica.
 Dá exemplos de cadeias montanhosas que se formaram pelo choque de placas litosféricas.
 Indica o tipo de limites de placas litosféricas associado à formação dos Himalaias, Andes  e do vale do rifte.
Quais são as causas da deformação da litosfera nessas regiões.
Explica a existência de fósseis marinhos no cimo das cadeias montanhosas.
Explica de que maneira o aparecimento de um rifte pode levar há formação de um oceano. 

Falhas e dobras.
Explica o que entendes por forças tectónicas.
O que são dobras.
O que são falhas.
Explica em que situações se formam dobras.
Explica em que situações se formam falhas.
Distingue falha normal  /  falha inversa /  falha transformantes ( ou falhas de desligamento).
Associa o tipo de força tectónica ao tipo de falha que origina.
Que estrutura geológica se forma quando:
- as forças tectónicas são compressivas e as rochas têm um comportamento dúctil.
- as forças tectónicas são compressivas e as rochas são frágeis
- as forças tectónicas são distensivas.

Vulcanismo
Descreve um vulcão.
Desenha e legenda um vulcão:
- efusivo
- explosivo
- misto
Em cada um dos desenhos representa os produtos expelidos.
Distingue magma de lava.
Carateriza os produtos expelidos pelos vulcões:
- gases
- cinzas
- lapili
- bombas
- lava
Explica como se forma um cone vulcânico.
O que é a viscosidade do magma?
Que caraterísticas pode apresentar o magma?
Quais as caraterísticas da lava numa erupção:
- Efusiva
- Mista
- Explosiva
Carateriza a atividade vulcânica efusiva:
- quais os produtos expelidos pelos vulcões neste tipo de atividade.
- carateriza os cones vulcânicos.
- que tipo de lavas estão associadas a estes vulcões.
Carateriza a atividade vulcânica explosiva:
- quais os produtos expelidos pelos vulcões neste tipo de atividade.
- carateriza os cones vulcânicos.
- que tipo de lavas estão associadas a estes vulcões.

Carateriza a atividade vulcânica mista:
- quais os produtos expelidos pelos vulcões neste tipo de atividade.
- carateriza os cones vulcânicos.
- que tipo de lavas estão associadas a estes vulcões.

Explica  a existência de vulcões associados a zonas de limites convergentes de placas litosféricas.


1- A geologia:

a) É uma ciência que estuda a os materiais que existem na Terra.
b) É uma ciência que estuda as rochas 
c) É uma ciência que estuda a Terra , isto é , os materiais de que é feita, a sua estrutura, as propriedades e a história.
d) É uma ciência que estuda o sistema solar. 
e) Nenhuma das anteriores 




2 -Paisagem geológica:

a) É a extensão de território dominada pelas plantas que são caraterísticas dessa região.
b) É a extensão de território dominada pelas plantas e animais caraterísticos dessa região.
c) É a extensão de território dominado por rochas que lhe conferem um aspeto caraterístico.
d) É um conjunto de rochas diferentes que se organizam em determinadas regiões.
e) Nenhuma das anteriores




3- Um afloramento rochoso é:

a) A exposição de minerais na superfície da Terra.
b) A exposição de uma rocha na superfície da Terra
c) A emissão de lava por um vulcão.
d) A aparência de um bosque.
e) Nenhuma das anteriores




4- Quais os principais tipos de rochas que originam diferentes paisagens geológicas?

a) Granitos e calcários
b) Rochas magmáticas
c) Rochas magmáticas, sedimentares e metamórficas.
d) Basaltos
e) Arenitos




5- O estudo de uma paisagem geológica:

a) Permite compreender como os processos geológico atuam no presente.
b) Permite compreender como os processos geológicos atuaram no passado.
c) Permite compreender como os processos geológicos atuam no presente e atuaram no passado.
d) Permite compreender como os processos geológicos atuam no presente, atuaram no passado e fazer previsões sobre a evolução da paisagem no futuro.
e) Nenhuma está correta.




6- A petrologia :

a) É o ramo científico da biologia que estuda as rochas.
b) É o ramo científico da biologia que estuda os fósseis.
c) É o ramo científico da geologia que estuda as rochas.
d) É o ramo científico da geologia que estuda os fósseis
e) Nenhuma das anteriores




7- Mineral :

a) É uma substância sólida e inorgânica com uma composição química e uma estrutura atómica específica.
b) É uma substância sólida ou líquida que se encontra na natureza.
c) É uma rocha formada por um só tipo de componentes.
d) É uma matéria com grande valor económico e que se pode encontrar sob várias formas na natureza.
e) Nenhuma das anteriores.




8- Mineralogia:

a) É o ramo da biologia que estuda as rochas.
b) É o ramo da geologia que estuda as rochas.
c) É o ramo da botânica que estuda os minerais
d) É o ramo da biologia que estuda os minerais
e) É o ramo da geologia que estuda os minerais




9- Qual a rocha?

a) Feldspato
b) Quartzo
c) Granito
d) Mica
e) As opções a), b) e c estão corretas.




10- Qual o mineral constituinte do granito?

a) Calcite
b) Basalto
c) Calcário
d) Quartzo
e) Nenhuma das anteriores




11-Na imagem o circulo delimita:

a) Uma rocha
b) Um conjunto de rochas
c) Um mineral
d) Um líquen
e) Nenhuma das anteriores.




12- A imagem representa:

a) Uma paisagem
b) Um afloramento
c) Uma pedra
d) Um mineral
e) Nenhuma das anteriores




13- Qual a imagem que representa uma paisagem geológica?
Figura 1
Figura 2
Figura 3
Fig 4




a) A figura 1
b) A figura 2
c) A figura 3
d) A figura 4
e) Nenhuma




14- A imagem representa:


a) Uma paisagem geológica
b) Uma amostra de mão
c) Uma observação de uma rocha ao microscópio.
d) Um afloramento rochoso.
e) Nenhuma das anteriores.




15- A imagem foi obtida ...


a) pela observação à vista desarmada de uma rocha
b) pela observação de micróbios
c) pela observação, ao microscópio, de uma rocha
d) pela observação de minerais ao microscópio.
e) nenhuma das anteriores.




16- O estudo das rochas implica uma análise do material rochoso em diferentes contextos.
Qual o nome do instrumento que está representado na figura e é usado para o estudo das rochas?

a) Lupa
b) Lupa binocular
c) Lupa polarizadora
d) Microscópio petrográfico
e) Nenhuma das anteriores




17- Qual das seguintes rochas apresenta cristais bem desenvolvidos?
Rocha 1
Rocha 2
Rocha 3
Rocha 4




a) Rocha 1
b) Rocha 2
c) Rocha 3
d) Rocha 4
e) Todas




18-  Qual das rochas ( figuras da pergunta anterior) se terá formado em profundidade?

a) Rocha 1
b) Rocha 2
c) Rocha 3
d) Rocha 4
e) Todas




19- Qual das rochas não tem origem magmática?

a) Rocha 1
b) Rocha 2
c) Rocha 3
d) Rocha 4
e) Todas têm origem magmática.




20- O estudo das rochas ocorre;

a)  Nas paisagens geológicas
b)  Nas amostras de mão
c)  Na observação microscópica
d)  Nos afloramentos
e)  Em todos os contextos referidos.




21- O estudo das rochas pode fornecer-nos informações sobre:
a) A composição química do magma.
b) A queda de meteoritos.
c) A evolução da vida na Terra.
d) As caraterísticas do clima do passado.
e) Todos os referidos




22-  Das seguintes imagens qual corresponde a uma rocha.
Imagem 1

Imagem 2


Imagem 3
Imagem 4



a) Imagem 1
b) Imagem 2
c) Imagem 3
d) Imagem 4
e) Nenhuma das imagens




23- Qual dos minerais não que se encontra no granito?
Quartzo
Olivina
Biotite
Feldspato 


a) Quartzo.
b) Olivina.
c) Biotite.
d) Feldspato.
e) Todos se encontram no granito.




24- Qual a rocha granítica ?
Rocha A
Rocha B
Rocha C
Rocha D


a) Rocha A
b) Rocha B
c) Rocha C
d) Rocha D
e) Nenhuma